05.05 у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбувся Міждисциплінарний круглий стіл «Українська психологічна освіта в історії: основні віхи, фундатори, школи» (до 100-річчя від дня народження видатного українського психолога академіка Володимира Роменця), організований кафедрою психології розвитку факультету психології. Захід об’єднав провідних науковців з різних регіонів України і став важливою платформою для фахової дискусії про еволюційний шлях розвитку української психології в контексті основних віх історії її становлення та осмислення доробку видатних українських психологів, фундаторів відомих психологічних шкіл з погляду сучасної психологічної освіти.
З вітальним словом виступив проректор з науково-педагогічної роботи університету Віталій ШКРОМИДА, який наголос на важливості проведення таких заходів в умовах війни та нових суспільних викликів, пов’язаних з подоланням наслідків російської військової агресії. Він також зазначив, що входження до європейського освітнього простору передбачає не лише гармонізацію освітніх стандартів, упровадження принципів академічної мобільності, забезпечення якості освіти, а й збереження власної наукової ідентичності. Поєднання національних традицій із європейськими цінностями відкриває нові можливості для розвитку конкурентноспроможних освітніх програм, міжнародної співпраці та інтеграції у спільний науковий простір. У своєму виступі декан факультету психології Лариса ЗАГРАЙ наголосила на тому, що звернення до історичних витоків, постатей та фундаторів і провідних шкіл є не лише даниною поваги нашій інтелектуальній спадщині, а й необхідною умовою для формування сучасного бачення розвитку психологічної науки, освіти та практики в Україні. Завідувачка кафедри психології розвитку Оксана ПАРКУЛАБ підкреслила, що українська психологічна думка сформувалась в складних історичних умовах, однак зуміла зберегти свою самобутність, наукову глибину та гуманістичну спрямованість. Сьогодні важливо актуалізувати цей досвід, переосмислити його та інтегрувати в сучасні освітні та наукові практики.
Модерувала захід доцент кафедри психології розвитку, керівниця науково-дослідної лабораторії історії та методології психології Світлана ЛИТВИН-КІНДРАТЮК, якій вдалося створити дружню, робочу атмосферу, у якій відчувалося наукове натхнення та конструктивна діалогічна взаємодія учасників.
До семінару також приєдналися науковці, викладачі та здобувачі освіти з провідних закладів вищої освіти України, зокрема Національного університету «Львівська політехніка», Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка, Львівського національного університету імені Івана Франка Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка, Національного університету «Одеська політехніка», Івано-Франківського національного медичного університету, Мукачівського державного університету та Центри психологічної підтримки «Razom з тобою» БО “Razom for Ukraine”.
Науковий дискурс, розгорнутий у межах круглого столу, сприяв міждисциплінарному обміну, новим дослідницьким ініціативам та налагодження професійного діалогу між фахівцями.
